16 декабря состоялась Стратегическая сессия рабочей группы "Ментальное здоровье" Координационного совета по вопросам социальной интеграции детей и молодых взрослых с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья при уполномоченном по правам ребенка в России.

Участники обсудили, какие действия на федеральном, региональном и местном уровнях необходимо реализовать, чтобы распространить успешные практики в направлении "Ментальное здоровье".

Члены Ассоциации "Аутизм-Регионы" вошли в состав экспертов рабочей группы "Ментальное здоровье". В рамках Стратегической сессии представители от Ассоциации - Кира Шибалина (департамент "Инклюзия)", Юлия Кузнецова (департамент "Медицина") и Екатерина Заломова (департамент "Информация") приложили максимум усилий, чтобы обсудить с собравшимся разницу между понятием "успешные практики" и "доказательные практики", а также мотивировать экспертов отдавать предпочтение доказательным — ведь это логично и с научной, и с экономической, и даже с этической точки зрения. Каждый человек имеет право получать поддержку такими методами, которые на самом деле помогают с решением его проблемы, а бюджетные деньги необходимо тратить на то, что объективно работает, а не на то, что якобы работает по чьему-либо субъективному мнению. А что может дать нам объективную информацию? Правильно, только наука!

Мы рады отметить, что в составе рабочей группы встретили единомышленников, которые не только поддерживают доказательный подход, но и понимают разницу между "успешными" и "доказательными" практиками. В то же время вынуждены признать, что работы предстоит много, поскольку до сих пор в профессиональном и благотворительном сообществе имеет место убеждение, что мнения отдельного специалиста или организации достаточно для того, чтобы считать эффективность практики доказанной. В то время как даже подтверждение эффективности практики в одном-двух научных исследованиях не гарантирует, что эта практика действительно эффективна.

В настоящий момент не существует всеми признанных критериев практик с научно доказанной эффективностью в социальных науках и образовании. Но мы знаем, что наука построена в логике репликации (повторного воспроизведения), а это значит, что доказательные практики - это практики, эффективность которых была подтверждена в контролируемых исследованиях, результаты которых были проанализированы в мета-анализах или систематических обзорах.

В рамках проекта "НИИ: НАУКА и ИНКЛЮЗИЯ" при поддержке экспертов Университета "Сириус" Университет «Сириус» / Sirius University мы собираем данные об эффективности применения доказательных методов работы с проблемным поведением и преодолением коммуникативных и социальных трудностей у детей с РАС в условиях инклюзии. Научный подход к помощи людям с РАС - один из важнейших принципов работы ассоциации "Аутизм-Регионы".

Для справки:

Событие состоялось в рамках стратегической программы "Сопровождение через всю жизнь", которую реализует Уполномоченным при Президенте Российской Федерации по правам ребенка. Для реализации программы создан Координационный совет по вопросам социальной интеграции детей и молодых взрослых с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья. Деятельность Координационного совета направлена на четыре ключевые направления:

- Протокол сообщения диагноза;

- Проект "Ментальное здоровье";

- Центры дневного пребывания;

- Сопровождаемое проживание.